Haberler

2025-2026 Akademik Yılı Bahar Dönemi Öğrenci Geribildirim Anketi sonuçlarına göre Üsküdar Üniversitesi, öğrenci memnuniyetindeki yüksek seviyesini korudu. Yaklaşık 14 bin öğrencinin katılımıyla gerçekleştirilen ankette genel öğrenci memnuniyet oranı yüzde 80 olarak gerçekleşirken; kampüs altyapısı, güvenlik ve temizlik hizmetleri öğrencilerden en yüksek değerlendirmeyi alan başlıklar arasında yer aldı. 

Üniversiteyi yüksek güvenlikli bulan öğrencilerin yüzde 78,8'i ise üniversiteyi yakınlarına ve arkadaşlarına tavsiye edeceğini belirtti.

THE Sustainability Impact Rankings 2026'da dünya sıralamasında yerini koruyan Üsküdar Üniversitesi, 17 Sürdürülebilir Kalkınma Amacının tamamında güçlü performans gösterdi ve Vakıf üniversiteleri arasında Türkiye'nin ilk 3'ü arasında yer aldı.

"Sudaki Yaşam" kategorisinde de vakıf üniversiteleri arasında lider olurken, nitelikli eğitim, eşitsizliklerin azaltılması, iklim hareketi başta olmak üzere 12 etikette de kaydettiği yükselmeyle dikkat çekti. 

Üsküdar Üniversitesi, 2025-2026 Akademik Yılı mezuniyet töreniyle 13’üncü dönem mezunlarını uğurladı. Diplomalarını alarak mezuniyet sevinci yaşayan mezunlar, heyecan ve gururu bir arada yaşadı. 

Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü ve Yönetim Üst Kurulu Başkanı Prof. Dr. Nevzat Tarhan, gençlere yapay zekâ çağında insanı farklı kılacak unsurun vicdan ve değerler olduğunu belirterek, "Diploma size sadece bir anahtar verir. Asıl mesele o anahtarı nasıl kullandığınızdır. Meslek sahibi olmak kadar vicdan sahibi olmak da önemlidir." dedi.

Üniversitenin bu yıl tam kurumsal akreditasyon aldığını açıklayan Üsküdar Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Nazife Güngör, mezunların diplomalarının yanında artık Sosyal Transkript de alacağını belirterek, "Sadece akademik eğitiminizi belgeleyen bir diplomayla değil, sosyal kişiliğinizi de ortaya koyan bir transkriptle mezun olacaksınız." dedi.

Üsküdar Üniversitesi İletişim Fakültesi tarafından bu yıl ilk kez “İletişim Çalışmaları Öğrenci Sempozyumu (İFİÇ)” düzenlendi. Sempozyumda öğrenciler, iletişim alanında geliştirdikleri projeleri akademik bir ortamda sunma fırsatı bulurken, yapay zekâ çağında değişen iletişim pratikleri, girişimcilik, yaratıcılık ve akademik üretim süreçleri gibi konular ön plana çıktı. Gün boyu süren oturumlarda öğrenciler reklamcılık, dijital medya, yapay zekâ, algı yönetimi, eğitim, sağlık ve erişilebilirlik gibi birçok farklı alanda hazırladıkları bildirileri sundu. 

Üsküdar Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi tarafından “Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Öğrenci Kongresi” düzenlendi. Kongre kapsamında öğrenciler, farklı disiplinlerde hazırladıkları projeleri akademik ortamda sunma fırsatı buldu. Mühendislikten biyomühendisliğe, adli bilimlerden moleküler biyoloji ve genetiğe kadar birçok bölümden öğrencinin yer aldığı kongrede, yenilikçi ve disiplinlerarası çalışmalar paylaşılırken araştırma kültürünün geliştirilmesi ve bilimsel üretimin teşvik edilmesi hedeflendi.  

Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi ev sahipliğinde düzenlenen “1. Uluslararası Katılımlı Tıp Öğrencileri Proje ve İnovasyon Kongresi (ÜTOPİK)”, gerçekleştirildi. 

Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Teknoloji hayatımıza hız veriyor ama insani değerler hayatımıza yön veriyor.” dedi.

“Bugünün değil, geleceğin ihtiyaçlarını düşünün. Karşılanmayan ihtiyaçları fark ettiğiniz zaman proje ortaya çıkar.” diyen Prof. Dr. Tarhan, tıpta tedaviye dirençli her hastanın aslında ayrı bir proje olduğunu ifade etti.

Üsküdar Üniversitesi Diş Hekimliği Fakültesi tarafından “1. Proje Temalı Öğrenci Kongresi” düzenlendi. Öğrencilerin bilimsel araştırma kültürünü geliştirmek, proje üretme becerilerini desteklemek ve akademik çalışmalarını paylaşabilecekleri bir platform sunmak amacıyla düzenlenen kongrede birçok proje sunumu gerçekleşti. Kongrede öğrenciler yapay zekâ uygulamalarından ortodontiye, implant tasarımından protetik rehabilitasyona, hasta memnuniyetinden temporomandibular eklem bozukluklarına kadar birçok güncel konuda hazırladıkları projeleri akademik ortamda sunma fırsatı buldu. Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü Prof. Dr. Nevzat Tarhan ve Diş Hekimliği Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Ergün Yücel, proje odaklı eğitimin ve bilimsel araştırmanın önemine dikkat çekti.

Üsküdar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi tarafından “Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrenci Kongresi” düzenlendi. Genç araştırmacıları bilimsel üretime teşvik eden kongre kapsamında, farklı bölümlerden öğrenciler hazırladıkları projeleri sunarak akademik bilgi ve deneyimlerini paylaşma fırsatı buldu. Fakültenin farklı bölümlerinden öğrencilerin sağlık ve teknoloji alanlarında hazırladığı projeler dört oturum boyunca katılımcılarla buluşurken, kongrede bilimsel üretimin teşvik edilmesi ve genç araştırmacıların desteklenmesi vurgulandı.  

Üsküdar Üniversitesi, yükseköğretimde erişilebilirlik ve kapsayıcılık alanındaki çalışmalarını sürdürerek Yükseköğretim Kurulu (YÖK) tarafından yürütülen “Engelsiz Üniversite 2026 Ödülleri” kapsamında 21 farklı kategoride başvurusunu tamamladı. Üsküdar, eğitimde erişim, mekânda erişim, program ve kampüs erişilebilirliği ile web erişilebilirliği alanlarında çeşitli fakülte, enstitü, yüksekokul ve yerleşkeleri kapsayan başvurular gerçekleştirdi. Başvurular kapsamında hem program bazlı hem de kampüs ve dijital erişilebilirlik alanlarında değerlendirmeye sunulan çalışmalar Üsküdar’ın kapsayıcı eğitim anlayışı bir kez daha ortaya kondu.

Üsküdar Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu (SHMYO), Mesleki Eğitim Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MEDEK) tarafından tam akreditasyon almaya hak kazanan “İlk ve Acil Yardım Programı” ile “Tıbbi Laboratuvar Teknikleri Programı” için tören düzenlendi. Törende, akreditasyon sürecine katkı sunan öğretim elemanları ve idari personele katkılarından dolayı teşekkür edildi. SHMYO Müdürü Dr. Öğr. Üyesi Ömer Faruk Karasakal tam akreditasyonun eğitim kalitesi, sürekli iyileştirme anlayışı ve öğrenci merkezli yaklaşımın önemli bir göstergesi olduğunu vurguladı. SHMYO tarihinde ilk kez iki program ile bir akreditasyon kuruluşuna başvuruda bulunulduğunu belirten Karasakal, bu başarının yüksekokul adına gurur verici olduğunu ifade etti. Törende ayrıca kalite güvencesi çalışmalarının kurumsal kültür haline getirilmesinin önemi üzerinde de duruldu.

Üsküdar Üniversitesi Hazırlık Okulu Münazara Takımı, Sabancı Üniversitesi ev sahipliğinde gerçekleştirilen üniversitelerarası münazara turnuvasında, zorlu rakiplerini geride bırakarak büyük bir başarıya imza attı. İngilizce dil hakimiyeti ve güçlü argümantasyon yetenekleriyle dikkat çeken Üsküdar temsilcileri, turnuvadan birincilikle dönerek üniversitenin gurur kaynağı oldu.

Üsküdar Üniversitesi’nde İdari Birimlere Yönelik İç Denetim Süreci Tamamlandı

Üsküdar Üniversitesi’nde idari birimlere yönelik yürütülen özdeğerlendirme (iç denetim) süreci başarıyla tamamlandı. 20 Nisan 2026 ile 30 Nisan 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen denetim kapsamında, üniversitenin idari yapısı ve süreçlerin işleyişi kapsamlı şekilde değerlendirildi.

Üsküdar Üniversitesi’nde göreve yeni başlayan çalışanların kurumsal yapıya uyum süreçlerini desteklemek amacıyla düzenlenen oryantasyon eğitimleri belirli periyotlarla gerçekleştirilmeye devam ediyor. Personel Daire Başkanlığı koordinasyonunda yürütülen eğitim programlarında üniversitenin kurumsal yapısı, çalışma süreçleri, idari uygulamalar, kurum kültürü ve kalite süreçlerine ilişkin kapsamlı bilgilendirmeler yapılıyor.

Üsküdar Üniversitesi Tasavvuf Araştırmaları Enstitüsü tarafından “Kalite Güvence Sistemi ve Sürdürülebilirlik” başlıklı etkinlik düzenlendi. Çevrimiçi gerçekleştirilen seminere konuk olan Öğr. Gör. Dr. A. Hande Erol Bingüler, kalite kültürü ve sürdürülebilirlik kavramlarının eğitim süreçlerindeki belirleyici rolüne dikkat çekerek, kalitenin tesadüf değil sistematik bir yaklaşımın sonucu olduğunu vurguladı. PUKÖ döngüsü çerçevesinde planlama, uygulama, kontrol ve iyileştirme süreçlerinin önemine değinen Bingüler, yükseköğretimde kalite anlayışının artık çıktı odaklı, ölçülebilir ve sürekli gelişimi esas alan bir yapıya dönüştüğünü ifade etti. Etkinlikte ayrıca kalite güvencesi sistemlerinin yalnızca bir denetim mekanizması değil, kurumsal öğrenme ve gelişimin temel aracı olduğu belirtildi.